在時(shí)下流行的卡牌插畫中，有一種卡牌憑借著時(shí)尚、清新、靚麗的畫面風(fēng)格倍受年輕人的喜愛，這就是日韓系風(fēng)格卡牌。它們的代表就是Applibot公司旗下的《不良道》。游戲畫面充滿著年輕時(shí)尚的街頭文化，色彩鮮艷，角色個(gè)性，富有沖擊力。

之前曾為Applibot公司創(chuàng)作過(guò)一些《不良道》的卡牌作品，這次在學(xué)員們的要求下，以《不良道》游戲世界觀為參照，創(chuàng)作了一張課堂示范。

角色介紹(所有人物及角色背景均為原創(chuàng)虛構(gòu)，如有雷同實(shí)屬巧合)：

千葉真琴 年齡：21

擁有聰慧大腦和兇悍性格的高校教師，經(jīng)常為了保護(hù)學(xué)生和街頭勢(shì)力展開戰(zhàn)斗。

1、構(gòu)圖草圖

在確定了角色的背景后，開始對(duì)畫面進(jìn)行構(gòu)圖。為了避免“四平八穩(wěn)”的畫面，可以采用傾斜一些的布局，這樣除了體現(xiàn)角色的氣場(chǎng)之外還可以讓畫面更有張力。

動(dòng)態(tài)上本來(lái)是想讓她拿著棒球棒的，后來(lái)改成了教鞭，比較吻合教師的職業(yè)。

2、草圖細(xì)節(jié)

確認(rèn)了構(gòu)圖之后，開始對(duì)角色的細(xì)節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)。服裝上選擇了中規(guī)中矩的“職業(yè)套裝”，和大多數(shù)《不良道》卡牌中的BulingBuling造型不太一樣，也是為了吻合教師的職業(yè)特點(diǎn)，同時(shí)和角色的動(dòng)作形成一定的反差。

背景中設(shè)計(jì)了幾個(gè)被教訓(xùn)的小混混，用來(lái)豐富場(chǎng)景。

3、描線及色彩草圖

在日韓系風(fēng)格的插畫中，描線是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)精細(xì)的線稿可以更好地幫助我們處理細(xì)節(jié)。給整張畫面的背景鋪上顏色，這里選擇了紫色系，這個(gè)色系除了能體現(xiàn)街頭繁華的夜景外也有一定的女性味，可以襯托角色。

4、角色刻畫

給所有角色填上顏色，并處理角色間的光影。最初我設(shè)計(jì)的是白色的襯衫，后來(lái)覺得白色未能讓角色出挑，而改成了紅色，

這樣角色在畫面中可以更加顯眼。而背景中角色的服裝則選用相對(duì)灰一些的配色。

5、背景刻畫

為了體現(xiàn)東京街頭的特色，找了很多素材作為參考，當(dāng)然，為了簡(jiǎn)化背景，我減弱了建筑外墻保留了霓虹燈和廣告牌，

同時(shí)廣告牌上的文字也增添了東瀛風(fēng)味。

6、角色細(xì)節(jié)刻畫

增加了真琴頭發(fā)的光澤細(xì)節(jié)和襯衫的細(xì)節(jié)。為了讓襯衫感覺更細(xì)膩真實(shí)，我增加了一些淺色的紋路。

在角色臉部的刻畫上更多地采用了柔邊的圓形筆刷，用來(lái)體現(xiàn)女性肌膚的柔美。

7、增加光感豐富畫面

利用“強(qiáng)光”屬性的圖層，給畫面更加光感，這個(gè)屬性圖層的特點(diǎn)是增加亮度的同時(shí)提高色彩的飽和度，使用起來(lái)有些難度，但是效果出眾。在整理畫面色彩的時(shí)候也增加了冷暖對(duì)比，例如月光用的是紫羅蘭，而街道燈光增加了黃色。

在添加了豐富色彩的光感后畫面就完成了。

注:該作品為課堂示范，非《不良道》卡牌商業(yè)圖。